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¿Por qué la enfermería se consolida como una de las profesiones con mayor empleabilidad y movilidad global?
Frente a una brecha estructural que afecta a los sistemas sanitarios del mundo, la formación en enfermería evoluciona hacia el bilingüismo, la simulación clínica y la internacionalización.
BOGOTÁ. El sector de la salud a nivel mundial enfrenta una transformación estructural. Según análisis de la Facultad de Enfermería de Unisanitas, basados en proyecciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Consejo Internacional de Enfermeras (ICN), para el año 2030 se prevé un déficit cercano a los 5,8 millones de enfermeras activas a nivel global. Esta escasez, impulsada por el envejecimiento poblacional y el incremento de enfermedades crónicas, ha convertido a la enfermería en una disciplina clave con altas tasas de vinculación laboral y opciones de proyección internacional.
De acuerdo con las proyecciones institucionales presentadas por el decano de la Facultad de Enfermería de Unisanitas, Jorge Martínez Bernal (PhD), el desequilibrio entre la demanda de cuidados y la oferta de egresados ha dejado de ser un problema operativo temporal para convertirse en una falla estructural. Países del Norte Global, como Estados Unidos y naciones de Europa Continental, registran miles de vacantes que buscan cubrir mediante la atracción de talento calificado.
Un cambio de perfil: tecnología y proyección internacional
El panorama actual plantea un giro en la percepción de la carrera. Frente al perfil asistencial tradicional, los nuevos programas académicos buscan integrar competencias en salud digital, teleenfermería, manejo de datos y simulación clínica de alta fidelidad desde la etapa de pregrado.
Asimismo, las instituciones educativas están orientando sus currículos hacia la empleabilidad global, incorporando la enseñanza de inglés técnico en salud y preparando a los estudiantes para exámenes de certificación internacional como el NCLEX-RN. Esto permite que los futuros egresados cuenten con herramientas para optar por rutas de ejercicio profesional tanto en el ámbito local como internacional.
El reto en la capacidad formativa y la formación de posgrado
El análisis señala que la escasez de profesionales no responde a una falta de aspirantes, sino a limitaciones en la capacidad instalada de las facultades. En regiones como Norteamérica, miles de solicitudes son rechazadas anualmente por la falta de cupos e infraestructura formativa, sumado a una tasa de vacantes docentes en programas avanzados.
Para responder a este desafío, se proponen modelos de vinculación como los split roles o contratos compartidos entre la docencia y la práctica hospitalaria, así como el fortalecimiento de programas de maestría y doctorado. Esta dinámica abre oportunidades para profesionales que buscan especializarse, ejercer el liderazgo clínico o vincularse a la investigación y la docencia universitaria.
En el contexto regional, América Latina y Colombia registran promedios de enfermeras por habitante por debajo de las metas señaladas por la OMS. Por ello, el fortalecimiento de la formación académica busca responder tanto a las necesidades de los sistemas de salud locales como a las exigencias de un mercado laboral cada vez más interconectado. Por ello, el fortalecimiento de la formación académica busca responder tanto a las necesidades de los sistemas de salud locales como a las exigencias de un mercado laboral cada vez más interconectado, priorizando el cuidado a través del conocimiento científico y humano.
